¡BIENVENIDOS!

INTRODUCCIÓN

Estimados estudiantes el presente blog, tiene como finalidad facilitar el material académico para el desarrollo de las clases de tecnología (guías, talleres, cuestionarios, enlaces a videos y páginas web educativas), permitiéndote afianzar los temas vistos.

Dudas e inquietudes: jhonjairobecerra@hotmail.com

ATENCIÓN GRADO 701- 702

ACTIVIDADES A REALIZAR (cada actividad tendrá una puntuación máxima de 20):

1. Realización de un trabajo donde explique el concepto y funcionamiento de los operadores mecánicos. (10 puntos) indicador 1.

2. Realización de una prueba escrita (evaluación) acerca del concepto y funcionamiento de los operadores mecánicos. (10 puntos) Indicador 1.

3. Realización de un trabajo donde explique el concepto y funcionamiento de los operadores eléctricos. (10 puntos) indicador 2.

4. Realización de una prueba escrita (evaluación) acerca del concepto y funcionamiento de los operadores eléctricos. (10 puntos) Indicador 2.

5. Realización de trabajo escrito que muestre con un ejemplo la aplicación de los sistemas mecánicos y sistemas eléctricos en la vida diaria. (20 puntos) indicador 3

6. Diseño de un sistema mecánico o sistema eléctrico sencillo que muestre los principios científicos involucrados. ( 20 Puntos) Indicador 4

7. Realización de una exposición donde se explique el sistema mecánico o eléctrico empleado en la realización de su trabajo practico. (20 puntos) Indicador 5

VÍDEOS DE MUESTRAS DE MAQUETAS

USANDO OPERADORES MECÁNICOS U ELÉCTRICOS

ACTIVIDAD

ESTUDIANTES 7B (22 de mayo de 2012)

Para resolver la siguiente actividad hay que observar los 3 videos: El Sueño de leonardo Davinci

El Trabajo se debe entregar en hojas ( No en el cuaderno) - No se aceptan trabajos !!! identicos !!!

Preguntas

1. Por qué crees que el titulo del video se llama así El sueño de Leonardo

2. Por qué se le llama el Renacimiento?

3. En quíen se basó Leonardo Davinci para la realización de sus trabajos?

4. Del video que observó, dibuja un ejemplo de palanca. Para que se utilizan las poleas?

5. Realiza un dibujo de una polea

6.. Cuál es el objetivo de una maquina?

7.. En qué consiste el método del plano inclinado?

8. Cuál es la desventaja del plano inclinado?

9. Porque la bicicleta es considerada una maquina compuesta?

10. . Cuáles fueron los efectos de los descubrimientos de Arquímedes y Leonardo Davinci?

11.. Construye una sopa de letras con 12 palabras de las trabajadas en clase.

12. . Cuál es tu conclusión sobre lo visto en el video?